Quando questionadas sobre o que é o ambiente escolar, muitas pessoas dizem que se trata de um espaço que se resume à sala de aula, mas a escola vai muito além, ela possui ambientes muito propícios para o aluno frequentar e ampliar as possibilidades de seus conhecimentos.
As aulas do PIBID/Português têm sido muito proveitosas no sentido de trocar experiências com os alunos, de acordo com os temas que estão sendo trabalhados. Ao trabalharmos o tema "família" e o gênero "conto", por exemplo, percebemos o quanto é importante dialogar e conhecer a realidade dos alunos. Uma dessas realidades é um questionamento que recentemente levantamos em sala de aula sobre a rotina de estudos deles, relacionada às suas práticas de leitura. Então nós professoras levantamos seguinte pergunta: "Quantas vezes vocês frequentam a biblioteca da escola por semana, sem ser por uma solicitação dos professores?”.
Todos os alunos da turma responderam oralmente que não frequentam a biblioteca e desconhecem a tamanha diversidade existente neste espaço.
A biblioteca da escola possui muitas possibilidades confiáveis de pesquisas que todos os alunos podem usufruir, é um espaço criado para ser explorado. Também se trata de um ambiente que abre inúmeras possibilidades para aprimorar conhecimentos em várias áreas. O "conto" que está sendo trabalhado com os alunos é um dos temas que, se procurado na biblioteca, há inúmeras possibilidades de encontrar materiais de aprendizado.
Algo muito preocupante é a ausência de leitura associada à falta de hábito de ler de tantos alunos. Cabe a todos a reflexão de que ler é importante sempre, seja na escola ou fora dela, mas é no início da vida escolar que se deve desempenhar um trabalho aplicado com os alunos para que criem gosto pela leitura para que, quando saírem para a vida fora dos muros da escola, estejam preparados para os muitos desafios que os aguardam.
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